2019.10 – Taiwan

第一眼在国立故宫博物院看到陶瓷上的图案,就萌发了创作的想法。

创作过程

1)真理大学的咖啡馆里,用蜡笔和水彩纸,描绘了脑海中的原型。

2)iPad 上细化自己的想法

3)设计

4)购买画框

5)原型打样

6)装框

7)成品

 

我们对世界现状的认知偏差 · 世界在进步吗?

We don’t see the world as it is.  – Hans Rosling

Factfulness is his final effort to help people identify areas where things are getting better and spread that improvement, …This is one of the most educational books I’ve ever read, and I think everyone can benefit from Hans’ insights. – Bill Gates

❓以下陈述你比较同意哪一个?
A: 这个世界正变得越来越好   B: 这个世界变得越来越差  C:这个世界一直都差不多

在 Ignorance project 中,大部分的人都感觉这个世界似乎越来愈糟糕。

当我们在讨论当今世界的发展趋势是好是坏的时候,我们通常讨论的是整个人类的进步(human progress)。人类的进步可关注两个重要的指标:极度贫困人口占比以及人类平均寿命。

极度贫困人口占比

❓近 20 年里,全球处于极度贫困的人口占比的变化是?
A: 几乎翻倍     B: 没怎么变化     C: 几乎降低一半

还记得上一篇文章中提及到的 Level 1 吗?1800 年的时候,85% 左右的人类都处于这个阶段,食物紧缺,直到 1966年才整体变好,2017年则仅剩余 9% 左右的人口。20 年前的你过得是什么样的生活?跟现在比呢?你的感受正是近 20 年来全球发展的真实写照。

人类平均寿命

❓ 现在人口的平均寿命是?
A: 50岁       B:60岁        C:70岁

1800 年,小朋友的存活率仅 50%,长大成年后也基本在 50-70 岁之间去世,全球的平均年龄为 30 岁左右,但现在全球的平均年龄已提升到 70 多岁,其中日本以 72.3 岁位居全球之首,比平均寿命为 42 岁的 Lesotho 高出 30.2 岁。备注:1960年的全球平均寿命的突然下跌,主要受中国的影响。

但知道这个事实的人们依旧不多,且受教育程度越高的人们,对这个事实的
认知偏差越大(他们通常认为是 60 岁),具体如下:除了极度贫困人口占比人类平均寿命两点以外,诸如奴隶制的废除,石油泄漏占比,造价成本高的光伏电板,HIV 感染比例,5 岁儿童死亡率,暴力死亡数,死刑国家占比,以及加铅汽油的废除国家占比,等等方面,都在往更好都方向发展,具体如下:


全球的发展不是一味的追求更高的收入,更长的寿命,而是有更多的自由去过我们想过的生活,享受艺术带给我们的精神愉悦。

The negativity instinct

在如此明确的数据面前,为何人们仍然对当今社会发展的现状忧心忡忡?这又回到第一篇文章中提到的:相对于安全的好的信息,我们本能地更关注那些危险的不好的信息。同时以下原因加剧了人们的焦虑:

1. 对于过去的悲痛回忆,人们通常会人为地夸大其程度
2. 新闻媒体的针对性报道
3. 习惯性的不愿承认事物发展本该越来越好

比如近期不断报道的美国的枪击事件,看上去这个国家的犯罪率似乎越来越频繁,但如果从数据来看,可能没那么糟:
世界正在变好,不代表严峻的全球变暖问题不是问题,不代表战争不会随时爆发;世界正在变好,不代表职场性别歧视不复存在,航空事故发生率降低为 0 ;世界正在变好,是从基本的人类发展角度来看,其生活质量和水平的提升,仍然有很多问题亟待解决。

 

As a possibilist, I see all this progress is possible. This is not optimistic. It is having a clear and reasonable idea about how things are. It is having a worldview that is constructive and useful. – Hans Rosling

如何避免掉入 the negativity instinct 的陷阱

  1. 更好的也可能不是最好的:进步的不代表是完美的,发展中的事物通常都具备双双面性。
  2. 新闻倾向于报道不好的消息,而好的事情正在发生,只是你没有注意到。
  3. 新闻反映的是问题,但不代表这个世界正在变得更糟糕。
  4. 客观冷静地看待历史,以及历史和今天的对比。

 

拓展阅读

Hans Rosling’s TED talks

Gapminder

Factfulness(2018), Sceptre